为深入推进人工智能赋能教育教学改革，提升教师AI编程与智能体开发能力，准确把握人工智能技术发展趋势，7月20日至26日，晋中信息学院信息工程学院专业课教师杨璐赴厦门大学参加第27期全国高校“AI编程和智能体开发”教师研修班。本次研修由厦门大学信息学院（特色化示范性软件学院）主办，厦门大学计算机科学与技术系副教授林子雨全程授课，围绕大模型基础、AI编程方法、智能体开发框架及平台实践等内容开展系统培训，为高校AI课程建设、教学改革和人才培养提供了新思路。

本次研修聚焦人工智能时代软件开发的新模式，课程内容涵盖大模型基础原理、AI编程方法、提示词工程、规范驱动编程等核心知识，并系统讲解了LangChain、LangGraph、OpenClaw等主流智能体开发框架的应用开发与部署流程。培训采用“理论讲授+案例分析+上机实践”的教学模式，参训教师依托TRAE编程工具完成多个实战项目，在实践中深入理解AI编程技术的应用逻辑，进一步提升了工程实践能力和课程设计能力。

除专题课程外，研修期间还组织参训教师走进厦门人工智能、大数据相关企业开展实地参访，深入了解人工智能技术在产业中的典型应用场景和行业发展趋势，进一步拓宽了教师的专业视野，促进教学内容与产业需求的深度衔接。

“此次研修让我深刻认识到，AI编程与智能体开发技术正在深刻改变软件开发模式，也正在推动高校人才培养体系不断创新。从大模型基础原理到AI编程实践，从LangChain智能体开发到OpenClaw平台部署，六天的系统学习帮助我建立了较为完整的技术体系。结合信息工程学院专业课程建设，我进一步明确了将AI编程工具（如TRAE）融入程序设计类课程、将智能体开发框架引入综合实践教学的改革方向。下一步，我将结合学校人才培养实际，持续完善相关实验和项目设计，积极推动AI技术融入课堂教学，不断提升学生解决复杂工程问题的能力，为培养适应人工智能时代需求的高素质应用型人才贡献力量。”

——信息工程学院教师 杨璐

近年来，信息工程学院持续推进人工智能赋能教育教学改革，积极引导教师关注人工智能前沿技术发展，加强专业教师工程实践能力建设，推动AI技术与专业课程深度融合。此次研修进一步丰富了学院AI课程建设资源，也为专业教学改革提供了新的思路和实践经验。下一步，学院将组织参训教师开展专题分享与成果交流，持续推动培训成果向课程建设、实践教学和人才培养全过程转化，不断提升工科专业教育教学质量，为培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才提供有力支撑。

撰稿：杨璐

摄影：杨璐

责任编辑：任欣