为帮助2026级物联网工程专业新生认识专业、明晰发展路径，9月17日，晋中信息学院信息工程学院物联网工程专业组织开展新生专业教育活动。教研室主任杨璐老师围绕行业背景、专业定位、培养目标、培养模式、课程体系、专业特色、就业前景与学业规划等方面系统讲解，为新生送上大学专业学习的“启蒙课”。

万物智联时代已经到来，物联网作为未来十年科技核心赛道，产业发展势头迅猛，工业互联网、车联网、智慧医疗、智能制造、智慧城市等领域人才需求旺盛。杨璐老师结合行业现状，鼓励新生把握行业风口，树立专业学习信心，投身数字化转型浪潮。

在培养目标解读环节，教师讲到，物联网工程专业紧扣数字化转型与AI深度融合的产业需求，面向智能制造、智慧城市等重点领域，旨在培养德智体美劳全面发展，掌握传感识别、嵌入式系统、无线通信、网络协议、数据处理与云平台应用等专业技术，兼具工程实践与管理能力，能胜任物联网系统设计、开发、集成、运维与管理岗位的高素质应用型工程技术人才。

本专业实行“四位一体”双院制培养模式，依托通识、专业、商科、完满教育协同育人，打通课堂教学、项目实训、学科竞赛、创新创业四大环节，构建“厚基础、宽知识、重实战、强应用”人才培养体系。同时实行“学业导师+辅导员”协同育人机制，为每位新生配备专属学业导师，提供一对一指导，并对学业困难同学及时跟进帮扶，全方位护航学生成长。

课程体系分为专业基础课、核心课、选修课、实践课四大板块。开设传感器原理与应用、单片机原理与应用、无线传感器应用开发实践、物联网通信技术、物联网应用系统开发等核心课程，覆盖物联网感知层、传输层、平台层、应用层全链条技术；同时设置认知实习、课程设计、项目实践、学科竞赛等实践环节，强化动手实操能力，兼顾智能物联网、物联网应用两大方向。

专业以工业互联网为核心发展方向，具备四大特色：一是核心技术全覆盖，覆盖物联网感知、通信、应用全链条技术；二是立足地方发展，面向山西工业领域需求培养服务地方的技术人才；三是突出工程实践，着重训练工程设计与落地实施能力；四是强调跨领域融合，融合计算机、通信、软件开发、大数据等多学科知识，培养复合型人才。主讲教师还结合德国研学经历，鼓励同学们学好专业知识的同时夯实外语基础，通过积极参加学校组织的国外研学活动拓宽国际化视野。

针对刚入学的新生，老师们从学习、生活、职业规划三个维度给出建议。学习上，跳出机械记忆，构建专业能力，善用AI辅助学习但不依赖AI代替思考，夯实数据结构、单片机、传感器等专业基础，积极参与学科竞赛。生活上，学会独立自理，做好时间管理，重视人际沟通。职业发展上做好四年规划：大一打基础定方向，大二进实验室练技术，大三完成项目积累作品，大四考研求职双线筹备，用项目实力争取机会。

本次活动让新生对物联网专业“学什么、怎么学、未来干什么”有了清晰认识，消除了入学之初的迷茫。同学们表示，将尽快调整心态、确立目标，扎实走好大学四年成长之路。

撰稿：杨璐

摄影：谭振华

责任编辑：任欣