10月8日，信息工程学院物联网工程2026级学业导师见面会在在三达书院意空间举行。49名新生围坐一堂，与学业导师杨璐老师开启了一场关于"大学四年怎么度过"的对话。没有高高的讲台，没有照本宣科的讲义，木桌绿植之间，一场属于新生的"组队"之旅就此启程。

见面会伊始，杨璐老师开门见山："今天不点名、不讲课件，就聊两件事。"轻松的开场白瞬间拉近了师生间的距离，也让初入大学校园、略显拘谨的新生们放松下来。

第一件事，要从"大学和高中的不一样"说起。杨璐老师把高中与大学的生活逐项对比：高中有班主任从早盯到晚，课表排得满满当当，目标只有一个——高考；而大学里，大把空闲时间需要自己安排，考研、就业还是别的选择，都要自己拿主意。"核心变化，就是从'被人安排'，变成'自己安排'。"紧接着，她列举了新生中常见的三类"翻车现场"：熬夜开黑、早八旷课，高数亮起红灯；社团活动全勤打卡，学习全靠考前突击；在迷茫和跟风中随波逐流，一晃两年、简历空白。"翻车不是因为人不行，是还没学会'自己管自己'——这是大学必修课，而且没人能替你上。"她顺势明确了学业导师的角色定位：不是天天查岗的"第二个班主任"，而是四年陪跑的"教练"，是学业与方向的答疑人、竞赛与科研的领路人，更是同学们遇到坎儿时找得到的那个人。结合"适应探索（大一）—定方向（大二）—冲成果（大三）—收果实（大四）"的四年成长路线图，她勉励同学们：四年很短，规划要趁早。

第二件事，是本次见面会的"重磅环节"——AI for Science 科研小队招募。杨璐老师介绍，从破解蛋白质结构的 AlphaFold 摘得诺贝尔化学奖，到 AI 预测天气、人机协同编写代码，人工智能正在重塑科研的方式；而物联网工程专业恰好站在"数据从哪里来、AI 怎么用"的源头，正踩在 AIoT 的风口之上。科研小队将沿着"大一打基础、大二组队出征、大三冲刺国奖、大四收获季"的路线一路成长：从学科竞赛到真实项目，从论文软著到毕业设计，每一步都有积累、有产出。"到大四写毕业设计时，别人还在发愁选题，你手里已经有方向、有代码，甚至有半成品。"生动的描绘让不少同学眼中闪着光。

整场见面会，同学们听得专注、记得认真，会心的笑声与掌声不时响起。谈到招募条件，杨璐老师说得很干脆："不看现在会不会写代码，只看有没有热情、能不能坚持、肯不肯动手。"会后，不少同学围拢过来继续咨询，报名热情超出预期。

学业导师制是学院深化人才培养模式改革、助力新生尽快适应大学生活、护航学生成长成才的重要举措。此次见面会不仅让新生们理解了"为什么大学要有学业导师"，更为科研小队的组建埋下了种子。相信在学业导师的陪伴与指导下，物联网工程专业2026级的同学们定能规划好、把握好大学四年，从"单排"走向"组队"，在更远的赛场上收获属于自己的精彩。

撰稿：杨璐

摄影：杨璐

责任编辑：任欣