为进一步统一教学思路、规范教学流程、夯实课堂教学质量，充分发挥集体智慧，助力新学期《计算机与信息技术应用》教学工作有序、高效开展，近日下午，教研组教师齐聚教室，开展本学期第一次集体备课研讨活动。

本次集体备课由课程组负责人康晶晶牵头主持，新代课教师积极参与、认真研讨，聚焦本学期课程的教学重点、授课规范、考核要求等核心内容，展开全面、细致的工作部署与交流探讨。

备课会上，康老师明确了本学期《计算机与信息技术应用》理论与实验教学的核心知识体系，系统讲解了各章节的教学重难点、授课节奏与教学整体规划，让全体教师把握本学期课程的教学方向与授课核心。同时，针对日常课堂教学规范提出明确要求，细化了课堂授课中的各类注意事项，为标准化、规范化开展教学工作筑牢基础。

为优化教学模式、丰富教学资源、完善教学评价体系，会议重点强调，全体授课教师需充分合理利用学习通线上教学资源，将线上资源与线下课堂教学深度融合，借助平台资源拓宽学生学习渠道、辅助课堂教学落地。

在教学过程管理与过程性考核方面，课程组作出统一规范部署。课堂教学中，教师需开展课堂提问互动，调动学生课堂专注力与学习积极性，及时掌握学生知识学习情况；同时严格要求学生养成良好学习习惯，课堂上认真做好学习笔记。课后需布置针对性课后作业，帮助学生巩固所学内容。

针对实践实验教学环节，会议明确实验课教学标准，要求学生认真完成实验操作、规范撰写实验报告单，全体教师需做好学生作业、实验报告的收集整理工作，统一留存电子作业、实验报告单等资料，完善学生学习过程性档案，让过程性考核有据可依、有据可查，切实落实精细化教学管理。

本次新学期首次集体备课活动，有效统一了《计算机与信息技术应用》的教学标准、细化了教学与考核细则，为新学期教学工作搭建了良好的交流平台，有效凝聚了课程组的教学力量。下一步，《计算机与信息技术应用》课程组全体教师将以本次备课为起点，严格落实各项教学要求，深耕课堂、精准施教，持续优化教学方法、完善教学评价，不断提升计算机基础课程教学质量，助力学生夯实专业基础、提升实践能力。

撰稿：康晶晶

摄影：康晶晶

责任编辑：任欣