为激发教师的教学热情，提升教学质量，根据教师发展中心教发〔2024〕9 号 《关于举办晋中信息学院 2024 年度青年教师教学竞赛的通知》文件要求，大数据学院、信息工程学院于4月10日在7号教学楼102举办“青年教师教学竞赛学院初赛”。本次竞赛由学院康晶晶副教授主持，学院全体教职工观摩学习，11名教师参赛，同时邀请校级督导李红斌副教授、思政部郭慧毅副教授、学院专业建设负责人常文萃教授、石洪波教授和王建珍教授作为评委参与此次比赛的评审。

竞赛伊始，主持人阐述了赛事主题并隆重介绍了评委团队，说明了竞赛的规则和要求。并强调了本次比赛的评审重点包含课程目标的设定、教学内容的安排、教学方法的运用、教学成效的体现、教师素质的展现以及创新特色的融入。通过这些维度的综合评估，将根据参赛教师的表现评选出成绩优异者参加校级决赛。

各位参赛教师根据赛前抽签的顺序，依次上台展开精彩的教学展示。在比赛过程中，青年教师们充分展现了他们充满活力与热情的精神面貌，同时也彰显了他们在教学领域内扎实的专业基础和技能。张娟老师通过精心设计的问题链和实例分析，巧妙地引导学生理解操作系统中处理机状态的复杂性。张苗苗老师在讲授单片机原理与应用时，运用生动案例和互动教学，有效提升了学生对中断技术应用的理解。李权树老师凭借丰富的教学经验，清晰讲解了软件工程中的软件过程模型，使学生易于掌握复杂的软件开发流程。杨方韬老师通过严谨的逻辑和生动的代码示例，加深了学生对线性结构的理解。胡学锋老师则巧妙融入课程思政，使学生快速掌握了C语言程序设计中的循环控制结构。宋思楠老师在数据库应用技术的讲授中引导学生深入理解关系代数基本操作。各位教师在比赛中各展所长，各具特色，不仅体现了他们在各自领域的专业素养，也展现了教学创新能力和教学风采。

比赛结束后，5位评委依次对各参赛选手的表现进行了细致的点评和指导。几位评委从教学内容的选取、PPT和板书的设计、课堂氛围的营造、教态语态的把握、王建珍教授依据自己丰富的竞赛参与经历，就如何设计板书和营造良好的课堂氛围等方面，向参赛教师提供了诸多实用的指导。常文萃教授提出，在挑选比赛课程内容时，教师应谨慎选择，避免选择过于复杂的主题并鼓励青年教师们保持积极态度。她期望教师们在未来的比赛中能够持续展现个人优势，并取得优异的成果。

在竞赛圆满结束之际，为表达对评委老师的感谢和参赛教师的参赛热情，王龙院长和杨倩倩副院长给大家颁发了奖品。最后，王龙院长总结指出，举办青年教师教学竞赛的初衷是通过竞赛激发教学和研究的热情，为青年教师们搭建一个提升自我的平台。希望通过比赛，教师们能够取长补短，在未来的教学中更有效地提升教学质量，并持续增强自身的专业素质。