为深入推进课程思政建设，更好地在计算机通识课程中开展课程思政，促进相关课程创新，2024年5月11日上午，学院特邀请山东大学计算机基础教学研究中心主任、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会委员、全国高校计算机基础教学研究会文科专委会副主任郝兴伟教授在白燕书院103党建活动室开展了“课程思政背景下的计算机通识教育课程创新与教材建设”交流会，会议由教学副院长杨倩倩主持，集团工程学科顾问、工科学科带头人陈立潮教授及学院多位青年一线教师出席会议。

会议上，郝兴伟教授强调了课程思政在教育领域的重要性，并分享了他在计算机通识教育中融入思政教育的经验，展示了一些优秀课程思政教学案例。他指出，课堂思政最核心的就是“选题”，要提前谋划，做好整个过程的高度凝练工作；学院要坚持以学生成长为中心，构建课程思政教学体系，结合专业建设，把价值理念和思政元素融入教学之中，推进课程体系和教育教学创新，打造“全课程育人”；青年教师要充分利用课堂教学主渠道，把课程思政理念有机融入各门课程的教学和改革，坚持言传与身教相结合，帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。

在讨论环节，与会老师们围绕课程思政教学设计、如何完善教学组织与课程内容安排与郝教授进行了交流探讨。

最后，陈立潮教授进行了总结发言，他强调要切实将课程思政融入专业培养方案和专业课程教学，实现教书与育人的有机结合。

此次交流会为广大教师做好“课程思政”工作提供了有益启示。学院将继续提高站位，以更加务实的态度，更加有效的措施，纵深推动课程思政高质量建设，建设更高水平人才培养体系，培养更多德才兼备的高情商应用型人才。

（撰稿：李昕昊 摄影：李昕昊 责任编辑：赵其昕）