为助力教师备战混合式教学设计创新大赛，提升教学创新能力，3月26日下午大数据学院、信息工程学院组织了赛前指导活动。本次活动旨在为参赛教师提供专业指导，优化教学设计方案，进一步提升参赛作品质量。

活动中，胡学锋、王云花两位参赛教师分别围绕各自的参赛项目，从设计理念、教学创新点、实施方案等方面进行了详细阐述与展示。两位教师结合学科特点，充分展现了混合式教学模式的前沿探索与实践成果。学院特邀专业负责人常文萃教授、石洪波教授为两位参赛老师进行细致指导。在指导环节，两位专家对参赛方案提出了四点关键建议：首先，创新课堂教学模式，建议采用“学习通平台+AI智能工具+教师讲授+学生现场操作”的多元混合式教学方法，通过技术赋能强化学生的实践动手能力；其次，在案例选取上要突出产教融合特色，优选来自企业真实项目的典型案例，着重培养学生解决实际工程问题的能力；然后，要有机融入课程思政元素，在专业知识传授中厚植家国情怀，实现价值引领；最后，强调要将学科前沿科研成果及时转化为教学资源，通过科教融合培养学生的创新思维和科研素养。这些建议为优化教学设计提供了明确方向，既符合大赛要求，又体现了新时代教学改革趋势。

此次指导活动不仅为参赛教师提供了宝贵的改进思路，也进一步激发了学院教师探索教学创新的热情。大数据学院信息工程学院将持续支持教师参与高水平教学竞赛，推动混合式教学改革，助力人才培养质量提升。未来，学院将以此次大赛为契机，进一步深化混合式教学改革，促进信息技术与教育教学的深度融合，为培养高素质应用型人才提供有力支撑。参赛教师将根据专家建议进一步完善参赛作品，力争在比赛中展现学院教学创新的优秀成果。

（撰稿：韩烁 摄影：韩烁 责任编辑：赵其昕）