2025 年 3 月 12 日下午 15 点，网络工程教研室在 电信馆309教室举行了 2024 - 2025 学年第二学期第三周的教研室活动，本次活动聚焦于《网络工程管理实训》课程集体备课，旨在深化产教融合、提升实践教学质量，提升教学质量，促进教师专业发展。

教研室主任介绍了本次集体备课的背景与目标。他指出，随着5G、云计算、物联网等技术的快速发展，网络工程管理岗位对人才的实践能力、项目管理能力及新技术适应能力提出了更高要求。此次备课会需重点解决“如何将企业真实项目转化为教学案例”“如何优化虚实结合的实验环境”以及“如何建立动态评价机制”三大核心问题，推动实训课程从“模拟操作”向“实战应用”升级。

专业建设负责人王建珍教授与全体《网络工程管理实训》任课教师都积极参与了备课，围绕“新工科”背景下网络工程管理实训课程的设计、实施与创新展开深入研讨，旨在打造更贴近行业需求的实践教学体系，助力高素质应用型人才培养。

王建珍教授总结强调“实训课程不仅要教会学生‘怎么做’，更要培养他们‘为什么这么做’的系统思维。”，后续将建立动态反馈机制，通过学生项目成果展示、企业满意度调查等方式持续优化课程内容，真正实现“教、学、做、评”一体化。

此次集体备课活动打破了传统实践教学的壁垒，为构建“行业导向、能力为本”的实训教学模式奠定了坚实基础。未来，学院将继续拓展合作生态，让人才培养与产业变革同频共振，书写新时代工程教育的新篇章。

（撰稿：姜岱林 摄影：姜岱林 责任编辑：赵其昕）