为深入落实“教育教学三提三创”主题年活动要求，进一步推进教学内涵建设、强化教育教学管理规范化水平，9月24日下午，校长助理栗艳龄带队，携教学督导办公室、教务处、实验实训中心、教学质量监控与评估中心、科研与产教融合处等校属部门负责人，深入信息工程学院开展“教学管理规范与建设”专项调研。信息工程学院院长王龙、教学副院长杨倩倩及各教研室主任、教师代表共同参与调研，本次调研会议由校长助理栗艳龄主持。

会上，各部门调研人员听取信息工程学院围绕合格评估要点，在教学管理与运行、教科研项目与管理、产教融合与成效、档案规范与建设、教学质量与监控等方面的标志性成果汇报。栗助理对信息工程学院务实的工作推进和特色性成果给予肯定的同时，也对需改进的工作提出了建设性建议。

随后，各部门负责人与信息工程学院参会教师围绕学院教学管理规范与建设的实际痛点展开深度交流，精准反馈现实需求。教师团队结合日常教学与管理实践，从教学场地设施保障、实践教学资源配置等方面提出存在的问题及建议。对教师反映的共性问题，现场逐项记录，相关部门负责人即时初步回应并解读政策；对学院个性诉求与复杂问题，各部门明确会后组建专项小组联合研讨，制定适配方案，助力学院构建更高效和谐的教学管理生态。

信息工程学院始终以“以评促建、以评促改、评建促强”为核心导向，将教学管理规范与质量提升贯穿工作全过程。通过此次调研活动，进一步明晰了信息工程学院的教学管理现状及真实问题与需求，为学校加强教学管理规范与建设奠定了坚实基础。信息工程学院将以此次活动为契机，精准锚定重点工作与关键环节，全面梳理薄弱环节，立行立改，推动教学管理工作规范化建设再上新台阶。

撰稿：梁楠、韩烁

摄影：梁楠

责任编辑：赵其昕