为引导学生树立正确考试观念，筑牢诚信做人根基，12月17日信息工程学院网工2401班、网工2402班、网工2403班等7个班级的一百余名学生在辅导员卢松波老师的引领下，在博学楼302教室开展了“拒绝分数捷径——从诚信考试看当代大学生责任担当”主题活动，以多元形式为学生敲响诚信警钟，拒绝“分数捷径”厚植责任担当。

互动小游戏开场直观感知“捷径”陷阱

活动由一场趣味十足的“捷径”互动游戏来展开，迅速点燃了现场氛围。卢松波老师邀请全体学生起立，大屏幕依次展示“考前透题交易”、“找人代考”、“使用电子产品作弊”、“偷看传递答案”、“打小抄”5类常见“分数捷径”。每当出现自己曾尝试过的“捷径”，学生便需坐下，最终比拼谁能坚守到最后，让人深感欣慰的是，当最后一个“分数捷径”——“打小抄”出现时，在场的大部分同学依旧未坐下，看得出大家在诚信考试这方面深有作为一名优秀大学生的责任担当。这场沉浸式互动让学生在轻松氛围中直面考试作弊的多种形式，深刻体会诚信的可贵，快速聚焦活动主题。

典型案例警示 揭秘“捷径”背后沉重代价

之后轮到案例剖析环节，卢老师分享了三则真实且极具冲击力的案例，引发学生强烈共鸣。哈尔滨某大学学生杨某，凭借优异表现斩获腾讯年薪30万实习机会，却因一门选修课请人替考被当场识破，最终被开除学籍，职业梦想瞬间回归零；某高校学生赵某利用3D打印人脸模型试图骗过线上考试刷脸验证，却在随机活体检测中暴露，校方拒绝求情并作出开除学籍处分；某高校学生张某通过远程控制软件作弊考研，不仅被开除学籍，作弊记录还记入终身诚信档案，严重影响未来考公、就业。每则案例后附上的犀利警示语，结合学籍取消、诚信污点、法律追责等严重后果，让学生直观感受到“一次作弊毁前程”的深刻内涵。

“听完这些真实案例，大家有没有想过，要是自己一时糊涂选择了‘捷径’，会面临怎样的后果？”话音刚落，区块2402班的任镇龙同学便主动站起来说道：“老师，杨某错失30万年薪offer的案例让我特别震撼。我们平时熬夜复习、泡图书馆，不就是为了积累能力、争取更好的未来吗？作弊看似走了近路，实则是亲手毁掉自己的努力和前程，太不值得了！”

随后，物联2401班的宋江涛同学也起身分享感悟：“之前总觉得线上考试监管可能没那么严，偶尔‘变通’一下没关系。但张某的案例让我明白，线上考试不是真空地带，诚信档案更是会跟随一生。考公、就业都是人生大事，不能因为一时侥幸留下永久污点，诚信应考才是最稳妥的选择。”两位同学的真情分享引发全场共鸣，现场响起阵阵掌声。

法规处分解读明确诚信考试“红线”边界

为让学生清晰知晓考试纪律底线，卢老师系统梳理了10类考试违纪行为与10类考试作弊行为的认定标准，详细解读了留校察看、开除学籍等对应处分措施。同时，他结合《中华人民共和国教育法》《刑法修正案（九）》相关法条，强调国家教育考试中作弊可能面临的治安管理处罚乃至刑事追责。此外，卢老师还解读了国家奖学金、励志奖学金、勤工助学等各类奖励及帮扶政策的申请条件，明确“诚实守信、无违法违纪行为”是核心前提，让学生明白诚信记录是成长路上的“通行证”，一旦失信将错失诸多发展机遇。

倡议践行诚信书写青春坦荡答卷

在“拒绝分数捷径”倡议环节，卢老师从珍惜时间、注重效率、脚踏实地三个维度，向学生发出诚挚呼吁。他表示，清晨背过的公式、深夜整理的笔记，每一分钟都凝聚着学生的努力，作弊抄来的分数既骗不了他人，更辜负了拼尽全力的自己；与其花心思钻营“捷径”，不如将精力用在攻克学习薄弱点上，高效复习加诚信应考才是拿高分的最优解；错几道题不可怕，丢了诚信才是真正的失败，踏实答题的坦荡远比虚假高分更珍贵。

此次活动通过互动体验、案例警示、法规解读、承诺践行等多元形式，让诚信考试理念深入人心，有效提升了学生的规则意识与责任担当。同学们纷纷表示，将牢记卢老师的教诲，严守考试纪律，以真实水平书写青春答卷，用诚信品格筑牢人生根基。

撰稿：卢松波 孙凌斐

摄影：曹阳

责任编辑：李永娇