为丰富大学生户外实践教育形式，让学生在沉浸式实践中释放青春活力、凝聚团队协作力量，5月8日下午信息工程学院辅导员陈晨老师以“纸鸢逐风，完满同行——赴一场初夏的约定”为核心主题，活动跳出传统说教模式，将创意创作与户外实践深度融合，学生们在手绘风筝、DIY风车、携手放飞的过程中，以风为翼、以鸢为媒，以车为趣，勾勒青春模样，传递完满初心，以沉浸式体验的过程中感受初夏明媚，体悟完满成长的真谛，让青春梦想随纸鸢乘风而起、伴风车旋转飞扬，让完满初心伴夏风一路同行。

暖场启幕：鸢迎初夏 风转同行

活动伊始，以风筝与风车文化为切入点，娓娓道来纸鸢承载的千年情怀与风车象征的青春活力，将风筝的“乘风而上”、风车的“旋转不息”与青春的“奋勇前行”、完满教育的“聚力成长”紧密联结，让学生读懂此次活动“以鸢聚心、以风传情、以行践知”的深层意义。同时，细致讲解户外活动安全注意事项，明确分组规则并分发风筝、风车、颜料、画笔等创作物料，简单的互动问答让现场氛围迅速升温，各小组成员迅速组队，满怀期待地开启这场与风筝、与风车、与青春、与同伴的美好邂逅。

创意手作：执笔绘梦 风启韶华

50分钟的时光里满是巧思与协作的美好。各小组围绕“初夏、青春、完满、成长”核心关键词，开启头脑风暴，分工协作、各展所长：有人执笔勾勒纸鸢轮廓；有人巧手组装风筝骨架；有人制作风车，在一折一粘中锤炼动手能力，在精益求精中培养责任意识；有人细心调色填色、固定线绳，让色彩在纸鸢上晕染，让创意在协作中迸发。一只只空白的风筝，在同学们的共同创作下，成为承载青春理想、彰显完满理念的独特载体，每一笔色彩都是青春的模样，每一个图案都是对完满成长的期许。

乘风逐梦：鸢飞风转 凝聚力量

户外放飞环节将活动氛围推向高潮，35分钟的时光里，初夏微风与欢声笑语交织。各小组前往指定区域，迎着清爽夏风开启逐风之旅：拉线、托举、奔跑，让创意风筝扶摇直上；手持风车、迎风奔跑，让彩色叶片随夏风飞速旋转。初次尝试的失误、同伴间的贴心指导、风筝升空时的欢呼、风车转动时的雀跃，成为夏日里最动人的画面。辅导员陈晨穿梭在各小组之间，现场指导放飞技巧，鼓励同学们彼此扶持、大胆尝试，遇到困难共同商讨解决，收获喜悦共同分享。当纸鸢翱翔蓝天、风车迎风流转，同学们的压力在奔跑中释放，情谊在协作中加深，团队的凝聚力与向心力，也在风与光影间悄然凝聚，让完满教育的协作内核在实践中落地生根。

分享凝思：鸢寄初心 践行完满成长

微风收翼，意犹未尽，20分钟的分享总结环节为此次活动画上温暖圆满的句号。各小组代表依次上台，分享风筝创作的灵感来源与户外放飞的真切感悟，“手绘的是风筝，凝聚的是团队，践行的是完满”，“纸鸢升空需要合力，风车旋转需要同行，青春成长需要相伴”，朴实的话语里，是对创意与协作的深刻理解。

辅导员陈晨在总结中寄语学生，从构图落笔到拼接组装，大家相互配合、彼此帮忙，在默契协作中拉近人际距离、凝聚集体温度；操场之上人人迎风奔跑，争相让风筝扶摇升空，那份向上争先的劲头，既是少年意气的自然流露，也是自我突破、直面挑战的真实写照。夏日纸鸢，放飞的不只是一纸风物，更是青春的烦闷与压力。走出室内、拥抱户外，让同学们在烟火盛夏里学会共处协作、释放情绪焦虑，在追逐风中懂得坚持与奔赴。于平凡的课余时光中丰盈心境、沉淀成长，这正是完满教育最质朴也最深刻的意义。

此次“纸鸢逐风，完满同行”主题活动，以初夏户外实践为载体，将风筝创作、风车DIY、团队逐风三项内容有机结合，让学生在动手创作、协作互动、迎风奔跑的过程中，既感受了夏日自然的生机与美好，释放了学习生活的压力，更体会到手作的乐趣、奔跑的畅快、团队的力量。纸鸢乘风而上，是青春梦想的绽放；风车迎风旋转，是活力的彰显；同伴携手同行，是完满成长的模样。这场初夏里的完满实践，让学生在体验中收获成长，在协作中凝聚初心，这份从夏日里收获的美好与感悟，将成为青春路上的珍贵养分，推动同学们在完满教育的滋养下，以梦为马，不负韶华，让青春的光彩在实践与协作中尽情绽放，让完满的初心在夏日与时光里坚定前行。

撰稿：陈晨 王艺一 韦苏珊

摄影：乔峰

责任编辑：李永娇