为全面提升学生干部综合素质，赋能团队管理与协作能力，大数据学院、信息工程学院于3月21日在上河书院206教室举办“九型人格赋能学生干部成长”专题培训活动。活动特邀任青老师主讲，通过理论解析、互动实践与案例研讨，助力学生干部挖掘性格潜能，打造高效团队。

理论奠基：九型人格解码学生干部“隐藏技能”

活动开始，任青老师以“性格是学生工作的隐形装备”为切入点，系统解析九型人格理论。她将学生干部日常工作中的典型场景与人格特质深度融合，提出全新视角：完美型：擅长活动策划与细节把控，是团队中的“质检员”；助人型：天然具备共情能力，可化解矛盾、凝聚团队向心力；成就型：目标导向明确，在拉赞助、办活动中展现超强执行力；思考型：逻辑缜密，擅长制定策略与风险预案，堪称“团队军师”。“九型人格不是标签，而是解锁个人潜能的密钥。”任青老师强调，“学生干部若能精准认知自身特质，可将性格短板转化为独特优势。

实战演练：观察力挑战赛激活团队协作基因

理论结合实践环节，活动设计了“细节观察力挑战赛”。参与者需在3分钟内记忆复杂场景细节，并通过团队协作完成逻辑推演与临场应答。忠诚型学生凭借超强专注力，精准复盘场景道具位置，被队友称为“人形扫描仪”； 浪漫型选手打破常规，将零散线索串联成创意故事，赢得“策划鬼才”称号；和平型成员在高压下稳定军心，巧妙调和分歧，展现“团队粘合剂”作用。

任青老师现场点评：“纠结于细节？这是完美型人格的严谨基因；社恐不敢发言？实为思考型人格的深度分析模式。”通过实时反馈，学生干部们直观感受到性格特质对团队效能的深远影响。

成长赋能：从“性格认知”到“管理跃迁”

活动尾声，任青老师提出“性格+”成长公式，指导学生干部将人格特质转化为管理优势：完美型×浪漫型：严谨策划+创意脑洞=爆款活动双保险；助人型×领袖型：共情沟通+决策魄力=团队凝聚力MAX；思考型×活跃型：深度分析+灵活应变=危机处理黄金组合。

此次活动，大数据学院、信息工程学院借助科学的理论与丰富的实践，引导学生干部在人格探索中找准自我定位。通过对九型人格的学习与实践，学生干部们不再将人格标签化，而是将其视为挖掘自身潜能的工具。在未来的工作中，希望学生干部们能够运用所学，发挥自身人格优势，提升工作能力与综合素质，以更加饱满的热情和专业的素养，在学生干部的岗位上实现个人与集体的共同成长。

（撰稿:大数据学院、信息工程学院 供稿:大数据学院、信息工程学院 摄影:大数据学院、信息工程学院）